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主题 1 ：公民科学素质建设：国际经验（ 1 ）
1 、乔治· E. ·迪波尔 George E. Deboer ，美国科促会 2061 项目副主任
报告题目：Project 2061: A Goals-Based Approach to Science Education Reform
2061 计划：一项目标明确的科学教育改革
2 、纳伦德· K ·塞加尔 Narender K. Sehgal ，原 印度政府科技部科技顾问， 国家科学技术传播委员会主任
报告题目：Scientific Literacy: Minimum Science for Everyone
科学素养 : 大众基础科学
3 、任定成，北京大学科学与社会研究中心教授
报告题目：中国公民基本科学素质
Benchmarks for Scientific Literacy of Chinese Citizen: Ideas and Expectation

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主题 1 ：公民科学素质建设的理论与观点 [ 英语 ]
1 、赵淑京，韩国科学文化财团国际部部长
报告题目：Lessons From Space Sharing Project in Korea
韩国空间分享项目的教训
2 、前田义幸，日本科技振兴机构科技理解增进部企画课课长
报告题目：Promotion of Public Understanding of Science and Technology (PUST) OF JST
日本科技振兴机构开展的科普工作
3 、林磊，美国圣何塞州大学物理学教授
报告题目：New Concepts of Science Mudseums
科技馆的新概念
4 、王淼，浙江大学科学技术与社会研究中心
报告题目：The Transformation of Social Structure in China and the Innovation in the Mechanisms of the
Construction of Citizen’s Scientific Literacy
我国社会结构转型与公民科学素质建设运行机制创新
5 、小林传司，日本南山大学教授
报告题目：Beyond the PA model: Japanese experience since 1990
超越 PA 模式：日本 1990 年后的经验
6 、陈玲，中国科普研究所
报告题目：How to make Internet more effectively to improve scientific literacy in China
如何更有效地利用网络提高我国公民科学素质？

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