一、加强科普资源开发的意义 　　《科学素质纲要》在科普资源开发与共享工程的任务中提出，“引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作”。这里所指的科普资源是用于开展科普宣传的信息和产品，它既包括弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的信息，也包括表达这些信息的不同形式的产品。在提高我国公民科学素质的进程中，科普资源发挥着至关重要的作用，加强科普资源的开发具有重要的意义。 　　（一）满足建设创新型国家进程中公众对科普内容的需求 　　创新型国家的建设离不开公民科学文化素质的持续...

《科学素质纲要》在科普基础设施工程的任务中提出：“整合利用社会相关资源，充分发挥科研基础设施的资源优势，发展青少年科技教育基地和科普教育基地”。社会化科普设施，是指科学研究和技术开发机构、高等院校、自然科学和社会科学类社会团体、高新技术企业等单位为了向公众进行科普教育而向社会开放的实验室、陈列室、车间等机构，以及专门设立的科普场馆（如博物馆、陈列馆等）。社会化科普设施与政府兴办的专用科普设施形成了相互补充、相互促进的关系。 　　一、发达国家建设社会化科普设施的经验 　　在发达国家，有众多著名的...

一、加大科技传播力度的重要意义 　　加大科技传播力度具有重要意义。一方面，除正规教育外，大众传媒是我国公众获取科学技术信息的主要渠道和影响我国公众科学素养变化的重要因素。已经进行的几次中国公众科学素养调查都证实了这一结论。如2005年中国公众科学素养调查的数据表明，通过电视获得科学技术信息的公众比例高达91.0%%，紧随其后的为报纸杂志（44.9%）、广播（22.4%）、图书（10.2%）、科学期刊（9.5%）、其他（7.9%）。另一方面，目前大众传媒虽然是公民获取科技信息的重要渠道，但对提高全民科学素质来说，还存在着传播力...

一、科技传播媒体品牌建设的意义 　　科技传播媒体品牌建设具有重要的意义。科技传播媒体品牌、精品可以发挥重要的作用，产生巨大的影响，收到很好的效果。其一，这些品牌、精品可以提供科学技术方面大量、丰富、权威的知识、技能和信息等，为公众提供更好的科普服务，从而更好地吸引公众，不断满足公众提高自身科学素质的需求。其二，媒体的品牌、精品可以带动我国科技传播水平和能力的整体提高。另一方面，目前我国科技传播媒体品牌非常缺乏，知名度不大，竞争力不足，对公众的吸引力不强，不能满足公众提高自身科学素质的需求，科技...

《科学素质纲要》“科普基础设施工程”提出，拓展和完善现有基础设施的科普教育功能，新建一批科技馆、自然博物馆等科技类博物馆。作为科普基础设施之一的科普场馆是指以提高公众科学素质为目的、常年对公众开放、实施科普教育活动的场馆。科普场馆是公民科学素质建设和实施科教兴国战略的重要基础设施。 　　一、我国科普场馆的现状 　　科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。目前，我国大陆地区共建有各类科技博物馆约270座，以中小学生课外科技活动为主要功能的青少年科技活动馆（站）100余座。另外，遍布全国...

《科学素质纲要》在科普资源开发与共享工程的任务中提出，“集成国内外科普信息资源，建立全国科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务”。科普资源共享是采取一定的方法和措施，促使科普资源向全体公众开放使用或提供科普服务，充分发挥其科普功能。 　　一、科普资源集成与共享的意义 　　科普资源集成与共享是推动科普事业发展的重要基础性工作，是搭建社会化科普服务平台的重要工作内容，是实施《科学素质纲要》的有力措施之一，具有十分重要的意义：有利于引导和支持科普产品和信息资源的开发，发挥...

一、我国基层科普设施的现状与存在的主要问题 　　《科学素质纲要》在科普基础设施工程的任务中提出，“发展基层科普设施”，“拓展和完善现有基础设施的科普教育功能”。目前基层开展科普工作依托的设施主要有科普画廊、科普宣传栏、科普活动站（活动中心或活动室）、社区科普学校，以及科普大篷车。此外，部分公共基础设施和专业设施也通过开展活动，为公众提供科普服务，成为基层科普设施的重要组成部分，在公民科学素质建设中发挥着积极的作用。 　　（一）基层科普设施的现状：科普宣传栏是基层科普设施中使用历史最长、覆盖面最...

《科学素质纲要》指出，科学教育基础设施是公民科学素质建设的基础之一。科学教育基础设施包括相对固定的教学场所和教学仪器、设备、材料、工具等。科学教育基础设施是提高学校科学教育和各类科技培训质量的物质基础和技术保障。 　　一、科学教育基础设施现状与问题 　　改革开放以来，学校科学教育基础设施建设有所发展，但与科学教育发展仍存在着不相适应的状况。其一，科学教育场所不足，类型单一。其二，学校图书室规模不够，一些边远农村学校甚至没有图书室，有图书室的其科技类图书的种类和数量也偏少，不能满足学生阅读和教学...